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中小學校為什么要加強通風
http://www.463519.tw 2020年04月26日 09:56 教育裝備網
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  為了使各中小學校順利開學,教育部《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》編委會在2020年3月2日,編寫出版了《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》,指南詳述老師、學生、家長等各類人群人員職責和門衛室、教室、教師辦公室等各類場合的場所管理。其中在場所管理中多次提到做好通風換氣,通風換氣位列空氣消毒之首。為什么通風換氣如此重要呢?

  常言道“流水不腐,戶樞不蠹”,同樣流動中的空氣病毒也是很難存活的。GB50736-2012《民用建筑供暖通風與空氣調節設計規范》中“6.通風”專門就建筑物的通風做了詳述;6.1.3規定:應首先考慮采用自然通風消除建筑物余熱、余濕和進行室內污染物濃度控制。對于室外空氣污染和噪聲污染嚴重地區,不宜采用自然通風。自然通風不能滿足要求時,應采用機械通風,或自然通風和機械通風結合的復合通風。

  另外,假設室外空氣中攜帶有病毒,病毒附在PM2.5等顆粒物上面,通過新風機高效過濾器過濾掉PM2.5同時過濾掉病毒或高壓靜電過濾掉PM2.5、過濾掉病毒同時殺死病毒,以達到通向室內的空氣是安全的。

  GB/T 18883-2002《室內空氣質量標準》中規定室內空氣質量標準如下:

  室內的各種有毒、有害氣體,臭氧、甲醛、苯、可揮發性有機物等、菌落總數以及人體呼出的140多種有害氣體,尤其是土壤中、裝修材料中含有氡(一種放射性氣體,形成于巖石、土壤和地下水中的鈾衰變),是一種嚴重致癌物質,只有加強通風,室內空氣才能達標。

  也許有人會問:CO2是無毒的,為什么要控制教室內CO2不能超過1000ppm呢?上述文中以提到人體呼出CO2時,伴隨有140多種有害氣體,而這些有害氣體無法直接檢測,是通過控制CO2濃度來達到控制其他有害氣體濃度的目的。保證CO2不超標,也就保證了人體呼出的其他有害氣體不超標。

  而要通風,首選自然通風,自然通風無法實現時,需機械通風。如通過機械通風,教室內需相對于土壤形成一定的正壓,以防止土壤中的氡滲透到教室。要通過機械通風保證實驗室形成一定的負壓,以防止實驗室有害氣體向其他房間滲透。同樣,游泳館要首選通過通風消除室內水汽。

  戴口罩、勤洗手、多通風、科學通風是防止冠狀病毒和其他呼吸疾病的最佳選擇!

注:本文為推廣文案,非本站采編新聞稿件,不代表本站觀點。

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責任編輯:黃程程
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